地震体验馆

发布时间：2020-03-30　　阅读：844

地震体验馆是通过体验各震级地震,让体验者消除地震恐惧,学会震时自救。本案中的地震体验馆主要分为四个主要功能区域:1、探索地震奥秘;2、体验地震来了;3、体验地震逃生;4、学习自救互救。 本案以普及科普知识、塑造良好的人生观、价值观为核心通过主题环境装饰及模型、设备的放置营造视觉、互动氛围,充分调动学生参观兴趣,使学生在参观过程中不仅玩的开心还能学到有用的知识。 地震体验馆部分配置清单 地球内部构造模型(多媒体互动视频)、地壳运动模型(多媒体互动视频)、中国地震带模型(光电演示)、世界地震带模型(光电演示)、候风地动仪模型、候风地动仪模型(多媒体互动视频)、...

全面推动我国教育事业实现科学发展

发布时间：2020-03-30　　阅读：643

党的十七届五中全会、全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》(以下简称教育规划纲要)，对今后五年、十年我国教育改革发展做出了全面谋划和部署，开启了我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程。我们要深入学习、全面领会，坚决把中央的决策部署和要求落到实处，全面推动教育事业科学发展。 一、认清形势，抓住教育改革发展的重要战略机遇期 党的十七届五中全会明确指出，当前和今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。这是对国家发展面临形势的一个重大判断。2010年7月13至14日，党中央、国务...

促进“互联网+教育”持续健康发展

发布时间：2020-03-30　　阅读：693

近年来，校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务，同时也存在一些突出问题。规范校外线上培训是巩固校外培训治理成果的必然要求。规范校外培训机构，必须线下线上两头兼顾，否则容易顾此失彼。2018年初，教育部等四部门下发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，对校外培训机构开展排查和整治。在整改过程中，一些培训机构转移阵地，把战场开到了线上，造成了“线下减负线上增负”的现象，究其原因，一是线上培训的准入门槛较低，在成本、师资、场地等方面较传统的培训均有优势;二是政策体...

智慧教育的思与行

发布时间：2020-03-30　　阅读：537

未来的学校应该特别重视学生的个性化和差异化发展，为每个不同的学生选择适合个体的优质教育，而教育均衡和卓越人才培养之间的一部分矛盾可以通过“智慧教育”解决。 在目前的教育综合改革过程中，特别强调“教育均衡”，但是“教育均衡”与“卓越人才培养”之间有一些矛盾。“均衡”是希望每个学生享受的资源、课程、师资等各个方面都是公平的，但是实际上不同的人之间是有差异的。在群体选择的过程中，如果让所有人都享受到均衡的教育，那么卓越的人才是很难涌现出来的。从教育均衡的角度出发，当下重要的举措是...

人工智能助力教育全面升级

发布时间：2020-03-30　　阅读：771

由国务院批准，商务部、北京市人民政府共同主办的中国(北京)国际服务贸易交易会，于5月28日至6月1日在北京举行。本次京交会主题是“开放、创新、智慧、融合”，来自130个国家和地区的企业和机构，在12个服务贸易领域进行展览展示、洽谈合作。京交会是全球首个国家级、国际性、综合型服务贸易交易会，本次京交会的一大特点是突出科技性和创新性，大量高科技企业和高科技服务企业在会议期间纷纷亮相。 在京交会现场的智慧教育展区，不少企业展示了其人工智能技术在教育领域的应用。知名在线教育企业——作业帮，展示了其以深度学习、神经网络等人工智能...